domingo, 10 de marzo de 2013

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA


Viernes 8 de Marzo, de nuevo recordamos todos, en nuestras clases:

 El origen de este día:

Un 5 de marzo de 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polémica. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas, un tiempo para poder dar el pecho a sus hijos y en contra del trabajo infantil.

Se trataba de unas 40 mil costureras industriales que se declararon en huelga. Durante la misma, 129 trabajadoras murieron quemadas en la fábrica Cotton Textile Factory, en Washington Square, Nueva York. Los dueños de la fábrica habían encerrado a las trabajadoras para forzarlas a permanecer en el trabajo y no unirse a la huelga, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la misma.

En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

Incendio en fábrica dio origen al Día Internacional de la Mujer

Algunos alumnos han preparado trabajos sobre:
         MUJERES TRABAJADORAS - ALGUNAS MUJERES QUE HAN APORTADO ALGO IMPORTANTE A LA HUMANIDAD

Estas 8 mujeres han aportado algo importante a la humanidad
 
 
 

                                         Marie Curie
MARIE CURIE 1867_1934.- Fue una brillante física y química francesa, de origen polaco, cuyos estudios sobre la radioactividad fueron reconocidos con dos premios Nobel. Fue la primera persona en ser doblemente galardonada por la Academia Sueca de las Ciencias y su hija Irene Joliot-Curie recibió  el Nobel de Química en 1935 por el descubrimiento de la radioactividad artificial. También fue la primera mujer en dar clases en la Universidad de París.

                 Emmeline Pankhurst

EMMELINE PANKHURST 1858-1928.- Fue una de las pioneras del movimiento sufragista británico. Sus reivindicaciones por el derecho a voto de las mujeres le costaron varias detenciones pero al pertenecer a la clase alta británica sufrió menos penurias en la cárcel.

No obstante, fue alimentada a la fuerza en el curso de una huelga de hambre. Según Su liderazgo fue discutido, y el movimiento se dividió en varias facciones. En 1918 se reconoció el voto femenino, para las mujeres de más de 30 años, pero fue tres años después de su muerte, en 1928 cuando se anuló dicha restricción de edad.

           Federica Montseny

 FEDERICA MONTSENY 1905-1994.- Política anarquista y la primera mujer ministra de España y de Europa. Su labor no llegó a desarrollarse plenamente debido a la Guerra Civil se exilió a Francia. Acosada por la policía Nazi y reclamada por el régimen franquista gozó de la protección de las autoridades francesas que evitaron su extradición.

No pudo regresar a España hasta la recuperación de la democracia en 1977 y entonces continuó con su labor en el sindicato anarquista CNT en los que disfrutó de una gran popularidad hasta su muerte.

   Coco Chanel

      COCO CHANEL1883-1971.- Nació en una modesta familia francesa y perdió a su madre a los 12 años. Su padre la llevó a un orfanato regentado por unas tías suyas. Fue cantante de cabaret antes de iniciar su brillante trayectoria como diseñadora y creadora de perfumes.

   Indira Gandhi


 
INDIRA GANDHI 1917-1984.- Estadista y primera ministra de India desde el 19 de enero de 1966 hasta el 24 de marzo de 1977, y desde el 14 de enero de 1980 hasta su asesinato el 31 de octubre de 1984. Se mostró como una hábil estratega política en una sociedad muy machista.Lamentablemente, fue asesinada, con 31 impactos de bala, por sus propios guardaespaldas sijs que pertenecían a una organización independentista de la región de Panyab. El magnicidio se cometió apenas tres meses de su reelección como jefa del Ejecutivo indio.

                       FRIDA KHALO

    

FRIDA KHALO 1910-1954.- Fue una pintora mexicana que se caracterizó por su rebeldía  y por su defensa de la mujer en sus obras. En septiembre de 1925 tuvo un accidente en un tranvía que la dejó con lesiones permanentes, por lo que se da la curiosidad de que la mayoría de sus pinturas las realizó estiradas en su cama y en el baño.

En 1938, el poeta surrealista André Bretón señaló durante una exposición en Nueva York que Kahlo era un ejemplo perfecto de surrealismo pictórico.


                   Florence Nightingale

FLORENCE NIGHTINGALE 1820-1910 .- Su mayor contribución fue aportar análisis estadísticos a los trabajos de enfermería. Fue la primera mujer admitida en la Royal Statistical Society británica, y miembro honorario de la American Statistical Association. Un informe suyo acerca de las condiciones de vida de los soldados heridos en la guerra de Crimea le llevó a ser destinada al frente junto con 38 enfermeras voluntarias.Gracias al trabajo de Nightingale y sus compañeras, que reformaron y limpiaron un hospital, la tasa de mortalidad desde el 40 % tan solo un 2%. Por ello fue la primera mujer en recibir la Orden del Imperio Británico.

 Valentina Tereshkova                 

             
VALENTINA TERESHKOVA 1937.-. Fue la primera mujer cosmonauta, que en 1963 dio 48 vueltas alrededor de la tierra a bordo de la nave VOSTOK-6. Tuvieron que pasar 19 años hasta que otra mujer, Svetlana Savítskaya surcara el espacio ya en 1977. Tras su experiencia en el espacio obtuvo el doctorado en ingeniería. Formó parte del Soviet Supremo entre 1966 y 1989, y perteneció al Comité Central del Partido Comunista entre 1969 y 1991. En 1997 dejó su cargo de la fuerza aérea y el cuerpo de cosmonautas.


Autor: Sammy Malo 5º B

 

 

domingo, 27 de enero de 2013

TALLER DE NARRACIONES

Algunas de las narraciones y creaciones de los alumnos:

MIS CUENTOS


*Esto era se una vez un  perro  que se llamaba León  y que no tenía familia . Los niños no lo querían tocar nunca .
*Un día un señor de cierta edad lo quiso adoptar. Lo trataba muy bien .
El hombre padecía de una enfermedad grave y la compañía del perro le ayudaba a  olvidarse de su enfermedad
*Por las mañanas el perro lo despertaba con su hocico y el hombre lo acariciaba ,después de desayunar le daban un paseo por el parque de  los perros .León, jugaba  con sus amigos/as en  el parque, después recogían  el periódico y el pan .A León le gustaba llevar el periódico en la boca, su  amo cuando llegaban a casa le recompensaba con una galleta de  perros, a León le encantaba esas galletitas ;luego cuando su amo se sentaba en el sillón para ver la televisión, Leon se acostaba encima de  sus rodillas.
*Pasaron las semanas y gracias al cariño de Leon y la medicación su amo se curó.
 
*Autor:  Sofía Barba


LA INFANCIA

Necesitamos que nos cuiden, que nos quieran... porque nos gusta, porque nos hace bien, porque queremos disfrutar cada momento de esta etapa llena de sueños y de inocencia. Porque queremos una infancia llena de sol, para ir subiendo cada día un escalón más, dejando huellas de pisada pequeña ... porque la infancia es para explorar, para correr, y llegar ... y tocar ... y ver ... y oír ... y aprender ... Pero sobre todo para crecer, por eso necesitamos estar fuertes y sanos. Todos los niños tienen derecho a sonreír. Y solo lo pueden hacer sintiéndose  sanos y seguros

Autor: Salomé


Un Mundo cuadrado

Un día Steve iba a la mina cuando de repente se oye un ruido como sssss y ¡pum! un creeper (monstruo del videojuego que explota cuando te acercas).Cuando volvió a su casa, con sus amigos los aldeanos, se puso a dormir y tuvo un sueño ; soñó que vivía en un mundo redondo sin pixeles ni nada de ese tipo y le gusto mucho. Durante el sueño veía rodar una noria, la cual daba vueltas sin parar y era redonda por supuesto, sacando agua sin descanso de un riachuelo. Abrió los ojos cuando un zombi estaba rompiendo la puerta de su casa. Estaba aún mareado de ver girar la noria, pero no paso nada porque el golem (criatura alta y de hierro que mata a los zombis para proteger a los aldeanos) los salvó a todos.

Cuando pudo reaccionar, respiró aliviado, al ver que su mundo seguía siendo ''cuadrado''.

Fin
 Francisco Martínez García

5º B

martes, 13 de noviembre de 2012

DÍA DEL MAESTRO


  Los alumnos del centro han pensado en sus profesores: han intentado adivinar cómo serían de pequeños, ellos también han sido niños", participando en un concurso "También fuímos niños" "¿ADIVINA QUIÉN ES?.
   
       Y se han ideado encuestas para saber sobre su vida, aficiones, intereses...

        Entre éstas ( los alumnos de 5º colaborativamente han pensado y realizado ésta a

Antonio Morales

1¿Te gusta ser director, por qué?
 Sí, porque puedo hacer cosas que de no serlo no podría.

2 ¿Cuánto tiempo llevas en este colegio?
35 años.
3¿Cuántos años llevas como director?
17 años
4¿Has estado en otros colegios? Si es que sí,  di cuál es el mejor y el peor en el que has estado.
Sí, el mejor este y el peor uno de Espinardo.
5¿Es difícil ser director? ¿Qué dificultades encuentras?
No, porque los compañeros ayudan mucho
6¿En que fecha naciste?
Hace muchos años.
7¿Cómo se llaman tus padres?
Gregorio y Juana
8¿Cuántos hermanos tienes?
3 hermanas
9¿Cuál fue  tu mejor amigo?
El que fue su mejor amigo sigue siéndolo.
10 ¿Tu infancia fue feliz?
Muy feliz.
11¿En colegios y universidades estudiaste?

Colegios: Los Garres y Vistabella; instituto Alfonso X; universidad, la de Murcia.
12¿Dónde vives ahora, has vivido siempre ahí?
En Murcia, no.
13¿Cuál es tu estado civil?
Casado.
14¿Tienes hijos? Cómo se llaman.
 Sí, 2: Andoni y Adrián.
15¿Cuáles son tus gustos culinarios?
Me gusta comer bien y especialmente los arroces.
16¿Qué aficiones tienes?
El deporte hockey, esquiar y montaña y también la informática y el cine, leer y pasear.
17 Sabemos que eres entrenador de un equipo hockey. ¿Cuánto tiempo llevas? ¿Has sido jugador, cuánto tiempo? ¿Cuando te empezó a gustar el hockey?
35 años como entrenador y como jugador 45 años, cuando iba al instituto y tenía 15 años.
18¿Cuál ha sido tu mayor triunfo?
Haber sido  árbitro en las olimpiadas de Atlanta.
19¿Has ganado algún título?
Sí.
20¿Qué equipo te habría gustado entrenar?
Me conformo con los que entreno.
21¿Qué equipo te gusta más?
 El Santomera hockey club.
22¿Qué titulo te dio más rabia perder?
Un campeonato de España de hockey hierba hace 4 años.

Soy el director
 

Nota: esta encuesta ha sido realizada colaborativamente con preguntas de todo 5º B. Realizada y pasada a limpio por Salomé, en representación del curso
                                              
                        PELÍCULAS
  Dentro de el taller de Redacciones, trabajando la narración y como una de las actividades del día del maestro. Los alumnos han visto la película "Los niños del coro"...

 Estos son algunos de los resúmenes de la película

 <iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/rEs1wtsw_IA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>la película


Narración.

Personajes: Clément Mathieu, Rachin, Chabert, Violette Morhange, Pierre Morhange, Pépinot, Mondain.

Un director de música clásica, pierde a su madre y después del funeral, recibe la visita de un amigo de la infancia, que le enseña una foto de su internado, con el vigilante y también el diario del vigilante. El protagonista Morhange, empieza a leer el diario y ahí comienza la aventura.

 Clément al ver el sistema de enseñanza del director, intenta mejorar a los niños con la música. Viene la Condesa a escuchar el coro que había montado Clément.

Después el internado empieza a arder, con los niños dentro, pero no es así, porque Clément los había sacado a pasear.

Al final, Clément cuando lo despiden se lleva a Pépinot a vivir con él.

 FRANCISCO MARTÍNEZ GARCÍA 5º
PELICULA “ LOS NIÑOS DEL CORO”.
Contrataron a un hombre llamado Clemon Matie como vigilante, cuando a iba a entrar por la puerta se encontró a un niño llamado Pepinó y Clemon le preguntó que ¿qué hacia allí?, el niño le contestó, - esperar a mi padre, vendrá el sábado.
En ese internado todos eran muy traviesos, había un niño llamado Morans que era muy malo, pero escondía un don dentro de él. Un día a Clemon se le ocurrió hacer un coro. El director Rasart que era malísimo empezó a jugar con los niños, hasta que un niño vino, era muy malo, lo culparon de robar 200.000 francos, lo denunciaron y lo llevaron a su antiguo colegio. Se descubrió que ese niño no fue sino que fue un niño que le gustaba mucho tocar la armónica.
Un día la Duquesa vino a oír el coro y le encantó, unos días después el director se fue para hablar del coro con la Duquesa, Clemon llevó a los niños de paseo, pero el niño que fue expulsado volvió mientras no estaban y quemó el colegio. A Clemon lo expulsaron, por la ventana de su clase los niños le tiraron papeles, diciéndole adios, pero cuando se iba a ir, Pepinó con un oso de peluche y una botella de agua le pidió a Clemon que si podía ir con él, éste dijo que sí, y ese mismo día era ¡¡¡ sábado !!!.
A mi me ha encantado, os la recomiendo.
Diego Carmona De Haro  5º B



viernes, 9 de noviembre de 2012

POWER POINT: ESQUEMAS C. DEL MEDIO:


Algunos alumnos ,de manera voluntaria, realizan al final de cada unidad un POWER POINT con la síntesis y esquemas de lo más importante de la unidad. a fin de que les sirva a todos de repaso:

  Les presentamos el de la 1ª unidad "Los seres vivos ", realizado por Diego y Francisco Martínez

:www.box.com/files

    A partir de la Unidad 6, ya todos hacemos los Esquemas en Power Point, aquí mostramos un ejemplo:

Esquema Unidad 6
Adrián Abellán Larrosa 5ºb
EL UNIVERSO

miércoles, 17 de octubre de 2012

LA REVISTA DE 5º

Nuestra  Revista pretende, que el alumno aprenda a trabajar colaborativamente con sus compañeros, organizándose, distribuyendo el trabajo y presentándolo al resto de sus compañeros. Y a la vez construya sus esquemas mentales, partiendo de su investigación sobre temas reales de su entorno, temas que está trabajando en clase... Todo ello para conseguir una clase cohesionada, con buenos compañeros,que se preparen juntos para el Instituto y lo que allí le pedirán

  Acabamos de empezar el curso y éstos son los primeros resultados(que se presentan al final de cada Unidad), son 5 grupos,con temas rotativos:
1.Noticias Internacionales y Nacionales
2. Noticias Nacionales y de nuestro colegio
3.Jóvenes escritores  ( La anécdota)
4.Cultural (curiosidades sobre algunos seres vivos)
5 Entretenimiento y Deporte

   Ya tenemos la 1ª Revista, los 5 grupos han aportado sus resultados y los han explicado a la clase.

    Para subirlos al blog hemos realizado un Enlace a una página Web, para lo que tenemos que ponernos sobre el enlace ( si al entrar nos pide usuario y código, pondremos : maria_moreno_mateo@hotmail.es y código: 14144141.

!Ah! y podemos poner nuestros comentarios sobre qué nos ha gustado más...
 
www.box.com/files


  Comenzamos a subir los resultados de la 2ª Revista, que se ha retrasado por los exámenes y la 1ª Evaluación

www.box.com/files

Y la tercera Revista que se ha hecho esperar...
Pero hay una novedad, ya no se va a subir sólo al Blog, también se va a poder llevar a Imprenta una Revista "de verdad", para ello solicitamos la participación de todos los alumnos, profesores y padres del centro. LOS TRABAJOS DEBERÁN ESTAR PASADOS A WORD, LLEVAR IMÁGENES... Y SE TRAERÁN AL COLE PARA SER GUARDADOS EN UN USB " lÁPIZ" Y PODER SER LUEGO IMPRESOS, SE PUEDEN TRAER A CUALQUIERA DE LOS TUTORES. !ANIMO!

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Ya vamos por la cuarta revista y los trabajos van mejorando...
www.box.com/files

viernes, 7 de septiembre de 2012

EL LIBRO LIBRE

En esta sección vamos a ir añadiendo los LIBROS QUE LIBERALICEMOS ( quién lo libera) Y nuestros COMENTARIOS, encabezando el comentario con el título, autor  y LECTOR del libro:

LISTA DE LIBROS LIBERALIZADOS:
1º _ EL PRINCIPITO (María Antonia), autor: Antoine de Saint-Exupéry
2º -EL ANILLO DE LUZ (Filix), autor: Gerónimo Stilton
3º. ALERTA EN OOPS (Sofía), autor: María Isabel Fuentes
4º CUENTOS CON PARCHE Y PATA DE PALO (Sofía), autor: María Isabel Fuentes

martes, 26 de junio de 2012

EL CURSO TERMINA
EL 22 DE JUNIO SEXTO REUNIÓ A PADRES Y PROFESORES PARA RECORDAR SU PASO POR LA ESCUELA, RECITAR POEMAS, REPRESENTAR TEATRO Y SOBRE TODO AGRADECER A PADRES Y MAESTROS TODO SU ESFUERZO Y CARIÑO.
COMO SE REFLEJA EN LA CREACIÓN DE ALGUNOS ALUMNOS:
                    POEMA

Un padre es alguien en el que puedes confiar,
Un brazo más en el que te puedes apoyar.

Ellos te enseñan cosas que no salen en los libros,
Y todo tiene sentido cuando sale de sus labios.

Te aconsejan sobre tus siguientes etapas
Y todos los secretos para afrontarlas te destapan.

Estamos a punto de dar un gran cambio en nuestra vida,
Y seguro que su apoyo nos ayuda.

Gracias padres, vosotros habéis logrado
Que en la vida haya conseguido todo lo que he querido.

¡Gracias, gracias y gracias es lo único que puedo decir respecto a estos años de felicidad que me habéis dado!.

                                                 ÁNGEL

 
 MI PASO POR EL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO.

Me han pedido que haga una redacción sobre mi paso por mi colegio Nuestra Señora del Rosario. Para ello, tengo que echar la vista atrás para comenzar a recordar desde mi primer día de colegio con tres años hasta hoy en día que termino 6º de primaria.

Miro hacia atrás y recuerdo con tristeza cuando llegué el primer día al colegio con un baby de cuadritos verdes y blancos y mi nombre bordado en el pecho. Paqui Soto y Rosa nos recibieron a todos con ternura, paciencia y mimo. Era nuestro primer día y extrañábamos a los compañeros, la profesora y el lugar. Algunos de mis  compañeros se pasaron la mañana llorando ¡Y yo también!, pero al poco tiempo todo lo superamos. El colegio se convirtió en algo bueno: una forma de hacer amigos, aprender y divertirnos. A Paqui Soto y a Rosa le debemos el saber leer y escribir muchas gracias por ello.

Finalizada la etapa de infantil, comencé el primer ciclo de primaria Ana Tirado y Alicia un fuerte abrazo a las dos. Con ellas aprendimos a sumar, restar y a comprender los que leíamos.

En segundo ciclo tuvimos a la mismas profesoras a Doña Lucrecia Andúgar y Geli Arques. A ellas le tenemos que agradecer muchas cosas y corregir mi ortografía, a aprender a razonar. Como bien decian ellas: ¡“Teneis que iros de 4º sabiendo razonar”!. Y razonando y razonando tuvimos que aprendernos las tablas de multiplicar.

En el tercer ciclo hemos tenido a Maria Antonia Moreno y a Cristina  Moreno a ellas le debo el valor del trabajo diariamente hemos tenido que hacer deberes y estudiar mucho para prepararnos bien para el instituto. Hemos hecho trabajos en grupo, hemos utilizado el ordenador para hacer trabajos. A pesar de lo que hemos trabajado con ella cuando estuvo un tiempo sin venir, la echabamos de menos y estábamos preocupados porque sabíamos que lo estaba pasando mal.

También tengo que agradecerle a los profesor@s de música, Educación Física, francés, religión e inglés todo lo que he aprendido. Y en especial a Geli de inglés porque ha hecho que el inglés sea mi asignatura preferida a pesar de que a veces se enfada.

Gracias también al equipo directivo del colegio que facilita la buena convivencia entre todos gracias Antonio Morales, Toñi y Jose Manuel  por hacer que todo funcione y por supuesto a Antonio, el conserje, por su inestimable ayuda.

Ahora que el curso ha terminado nos ponemos muy tristes cuando pensamos que todo esto no volverá, que muchos compañeros dejarán de ser mis compañeros y que a muchos de mis maestros no volveremos a verlos. Pero me siento muy orgullosa de haber estudiado en este gran colegio, que es Nuestra Señora del Rosario y que nunca olvidaré

¡Un beso muy fuerte a todos, gracias por todo y felicidades por vuestro trabajo!


                    Y UNA FRASE EN COMÚN :

"NO ME VOY... SI ME AMARRAS A TU CORAZÓN"