REPASA PARA EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS UNIDADES 7 Y 8 (FRACCIONES)

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EJERCICIOS DE FRACCIONES




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    !ÁNIMO!

9 DE FEBRERO " VAMOS A MURCIA"

Un día muy aprovechado. Primero estuvimos en el auditorio Victor Villegas.

Allí disfrutamos con un original concierto de percusión, donde, además de recordar los distintos instrumentos en un original recorrido por todo el mundo de la mano de unos graciosos dibujos…

 Pudimos comprobar como con cualquier objeto se puede hacer y sentir el ritmo…

A la salida, tras almorzar, siguiendo un plano, fuimos recorriendo Murcia, por el camino del río Segura y sus puentes, hasta que, ya cerca de la glorieta del Cardenal Belluga…

Alicia nos introdujo en el instituto" Licenciado Francisco Cascales, del que había sido alumna, y  ya en él, un profesor del centro, amablemente, se prestó a explicarnos algo de su historia, mientras nos enseñaba el patio central, con un pozo, y el claustro.

Histórico edificio,  construído hacia 1724, de estilo barroco, promovido por el Cardenal Belluga,  que albergaba, en un principio, el Colegio de Teólogos y  tras la  desamortización de Mendizábal, en la que quitaron las propiedades a la iglesia,se convirtió en edificio civil. Ha sido, cárcel,granero,hospital y desde 1837, instituto de segunda enseñanza, universidad, instituto… y desde 1980 “Licenciado Cascales”, erudito y humanista de fortuna, amigo de Lope de Vega.

Y de allí a la catedral, Santa Iglesia Catedral de Santa María, sede de la diócesis de Cartagena,consagrada en 1465, de estilos gótico, renacentista, barroco y neoclásico.

Primero, su fachada principal o imafronte, que se abre como un precioso retablo, obra maestra del barroco español. 

Y  su más antigua fachada, gótica, “la Puerta de los Apóstoles”, iniciada en 1463, con arquivoltas concéntricas, y ángeles músicos y reyes del antiguo testamento.

En el interior, planta de cruz latina, con una capilla mayor, que guarda en un lateral. las entrañas de Alfonso X., frante a ella, la capilla del coro,con el gran órgano neogótico, realizado en 1856.

Alrededor,en girola, 23 capillas donde están enterrados obispos y nobles…

¡Qué miedo! al enterarse que allí había  enterramientos.

Entre ellas, la más bella, la capilla de los Vélez, en gótico flamífero, como lugar de enterramiento del Adelantado Mayor del Reino de Murcia, D. Pedro Fajardo, primer marqués de los Vélez.

Al salir del la catedral, recorrimos Platería hasta llegar al Teatro Romea, del que nos contó Teresa la premonición de los 3 incendios, de los que ya ha habido 2 y por lo que siempre reservan un asiento sin vender...

Y DE VUELTA, A TODA VELOCIDAD, POR FIN, AL AUTOBÚS

¡VAYA DÍA!

NOS VAMOS AL TEATRO..Y EN INGLÉS

El viernes, 9 de Enero, nos fuimos al Centro Social a ver, igual que otros cursos anteriores, un teatro en inglés.

Dos actores, mimos, con una enorme capacidad de comunicación, hicieron reír, aplaudir y hacer pasar un buen rato a nuestros alumnos... A la vez que les enseñaron algo sobre "Las Mil y Una Noches" .

Una rubia Scheherezade condujo a los niños a través de las historias de Sindbad el Marino


                                         

O de Alí Babá y los cuarenta ladrones....


Y todos aprendimos el BAILE DE ALÍ....

                                       

 Y de vuelta a la clase.... Nos informamos sobre esta carismática obra de la literatura tradicional:

Las mil y una noches (en árabe, ألف ليلة وليلة Alf layla wa-layla) es una célebre recopilación medieval en lengua árabe de cuentos tradicionales del Oriente Medio. El núcleo de estas historias está formado por un antiguo libro persa llamado Hazâr afsâna («mil leyendas»). El compilador y traductor de estas historias folklóricas al árabe es, supuestamente, el cuentista Abu Abd-Allah Muhammad el-Gahshigar, que vivió en el siglo IX. La historia principal sobre Scheherezade, que sirve de marco a los demás relatos, parece haber sido agregada en el siglo XIV.

Selección de las historias más conocidas

Historia del Rey Schahriar y de su Hermano el Rey Schahzaman
Historia del Mercader y el Efrit
Historia del Pescador y el Efrit
Historia del Mandadero y de las Tres Doncellas
Historia de la Mujer Despedazada, de las Tres Manzanas y del Negro Rihán
Historia del Visir Nureddin, de su Hermano el Visir Chamseddin y de Hassán Badreddin
Historia del Jorobado, con el Sastre, el Corredor Nazareno, el Intendente y el Médico Judío
Historia de Ghanem Ben-Ayub y de su Hermana Fetnah
Historia de Sindbad el Marino
Historia Prodigiosa de la Ciudad de Bronce
Historia de Aladino y la Lámpara Mágica
Historia de Alí Babá y los Cuarenta Ladrones
El Ángel de la Muerte y el rey de Israel


             Manuscrito original de "Las Mil y una Noches"                         

Y ya en casa haremos una redacción poniendo lo que más nos ha gustado...

VAMOS A LA "CASA GRANDE"

Esta mañana, como el resto de compañeros de nuestro centro, hemos visitado "Casa Grande". Allí nos hemos encontrado con la exposición "Cultura Popular", que organiza la "Asociación Cultural Amigos de la Música y las Tradiciones de Santomera", coincidiendo con el ENCUENTRO DE CUADRILLAS Y AUROROS CIUDAD DE SANTOMERA.

Este año dedicada al cultivo del algodón y a nuestro gran poeta Julián Andúgar.


Divididos en grupos pequeños, todos han podido:


                         AMASAR DULCES Y PAN CON SUS MANOS

                                         


VER APEROS USADO PARA EL CULTIVO DEL ALGODÓN, TOCAR LAS PLANTAS DE ALGODÓN, LA ROPA, INSTRUMENTOS.... Y POR ÚLTIMO VER UN VÍDEO, CON FONDO MUSICAL DE "NARANJA Y LIMÓN" (poema de Julián Andúgar)

                                       

                                         

                                       


      Un gran día a recordar... y este domingo! al Festival y Degustación de migas y vino para todos!

     

                                           

NOS VISITAN...

Los alumnos de logopedia nos visitan...
Nos ayudan a entender mejor el "Simulacro de incendio" que, como la ley prescribe, hoy se ha realizado en el colegio.
Pero de una manera especial... con un RAP que ellos han preparado. !VAMOS A ESCUCHARLOS..!

                     
                                 !VAYA   MARCHA.....!


                                      

CURSO 2014-2015 "COMIENZA LA ANDADURA"

Comenzamos un nuevo curso, todo es nuevo, nueva profesora, nuevo sistema, nuevos trabajos...
Cada vez vemos más cerca el paso al Instituto, nos hacemos mayores... y la nueva ley, que ha entrado en vigor este año, hace ya que esta forma de trabajar esté dentro de nuestra programación y evaluación...

Aquí vamos a publicar algunos de nuestros primeros "Trabajos Colaborativos". Colaborativo significa realizado repartiendo la responsabilidad entre todos los que forman el grupo y con un coordinador que se encargue de organizar lo que tenemos y repartir y controlar la responsabilidad de cada uno ( todos seremos alguna vez coordinadores ) !Ánimo!,! poco a poco nos saldrá mejor!.

La clase se ha repartido en 5 grupos (modificables en los siguientes trabajos) con un coordinador; éstos presentan primero el tema que les ha tocado en Woord (el coordinador) y luego lo van pasando a Power Point, responsabilizandose cada miembro del grupo de hacer y presentar a la clase al menos 1 diapositiva.

        HE AQUÍ ALGUNOS COORDINADORES PRESENTANDO UN PEQUEÑO RESUMEN DE SU TRABAJO, Y ALGUNA DE LAS DISPOSITIVAS:


GRUPO 1: Miguel Parra, Miguel Ángel, Adrián, Sergio
                 TRABAJO : " EL ORIGEN DEL UNIVERSO"

GRUPO 2 :
Paula Ros , Palina, Andrea Medrano, Pilar Mª Valera,Eva Mª y María   Andrada
                    TRABAJO:   " LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 1978"

                       

                                         

                                       

                                       
                                         

                 GRUPO 3:
                 José Manuel- Abrahan- Jose Luís- Andrés Felipe
               
                  TRABAJO: "PERSONAJES FAMOSOS"

                                       

                                       
                                       

Revista El Cole 2013-2014